El Máster en Comunicación, Cultura y Ciudadanía Digital (CCCD) de la Universidad Rey Juan Carlos se propone fundamentar y desarrollar proyectos profesionales y académicos en los ámbitos señalados de la comunicación, la cultura y la ciudadanía digitales, así como preparar profesionalmente a los alumnos para afrontar la cambiante realidad social con conocimientos y destrezas adecuados y especializados en este ámbito.
Comunicación, Cultura y Ciudadanía resultan inseparables en la Red, cuya tecnología conlleva que los formatos, mensajes y contenidos que se transmiten en estos tres ámbitos sean, en gran medida, compartidos e intercambiables.
Este Máster cuenta con la colaboración de Medialab-Prado en la realización de las prácticas externas.
El Máster en Comunicación, Cultura y Ciudadanía Digitales impartido por la URJC en colaboración con el Medialab-prado se asienta en los siguientes principios:
- Aunar el conocimiento teórico-práctico, centrándose en el desarrollo del proyecto-prototipo que debe presentar el alumnado para ser admitido. Dicho trabajo constituye el eje principal en el que incardinar los distintos seminarios. Será tutorizado desde el principio y puede centrarse tanto en debates teóricos como en las aplicaciones digitales que intenten materializarlos. Diluimos, por tanto, la frontera entre posgrados profesionales y académicos.
Sumamos contenidos descriptivos, analíticos, críticos y propositivos con la posibilidad de desarrollar las destrezas técnicas que los pongan en práctica. El CCCD se ocupa de la comunicación, culturas y ciudadanía digitales enfatizando su carácter abierto y colaborativo.
De ahí la apuesta por una exposición de conocimientos de acceso libre – como contribución al conocimiento social - y una pedagogía colaborativa restringida a quien se matricule y quiera obtener la acreditación académica.
Dicha colaboración se desarrolla presencialmente y en red, solventando dudas, ampliando información y ayudando a que se incorporen nuevos conocimientos al proyecto-prototipo que desarrolla cada alumno.
Se fomenta la colaboración no sólo entre docentes y alumnado, sino también entre la propia comunidad de matriculados en el Máster y las redes afines del MediaLab Prado, así como las de los docentes implicados.
Y, por último, la evaluación tendrá muy en cuenta el grado de incorporación de nuevos elementos y de prácticas abiertas y colaborativas en el desarrollo del proyecto-prototipo. La interacción pedagógica se completa con tres momentos de encuentro convivencial en la sede del MediaLab Prado, en el que participará todo el profesorado y el alumnado.
El primero, de dos días enteros, al arranque del curso se dedica a presentar el proyecto-prototipo y a establecer conexiones y líneas de trabajo comunes.
El segundo encuentro, con una duración igual de dos días, se convoca en mitad del calendario para constatar el progreso de los trabajos y reorientarlos.
El tercer y último encuentro, de tres días, se dedica a la presentación y puesta en común públicas de los proyectos-prototipos que se han realizado ese año.
Admisión y matriculación:
El alumnado interesado en cursar el máster deberá presentar (además de su C.V.) un proyecto que debe ser desarrollado durante el curso.
Dicho proyecto debe contener:
+ Objetivos. + Justificación. + Cronograma de trabajo. + Definir un área de interés y tutores posibles (en relación al profesorado del máster) incluyendo varias opciones. .
Los proyectos serán seleccionados según criterios de: calidad, viabilidad técnica, claridad de la propuesta, concurrencia de diversos campos de conocimiento y aproximaciones teórico-prácticas, apertura a la colaboración, utilización de herramientas de código abierto y de licencias que faciliten el libre acceso a los procesos y los resultados.
Los alumnos/as cuyo proyecto haya sido seleccionado serán convocados/as para una entrevista personal realizada por una comisión presidida por el director del máster.
Víctor Sampedro (Comunicación, URJC)
Áreas de interés: Teoría de la esfera y la opinión públicas, nuevas tecnologías y movimientos sociales, medios de comunicación emergentes, open-data y transparencia.
Proyectos en marcha: Tecnopolítica en elecciones: www.ciberdemocracia.es; periodismo convencional y digital, movilización digital (15M, wikileaks...), control ciudadano de la gestión y representación políticas.
Adolfo Estalella (Antropología, CSIC)
Áreas de interés: estudios urbanos, cultura libre, estudios sociales de la ciencia y la tecnología, humanidades digitales.
Proyectos en marcha: Prototipos, formas urbanas abiertas, hackeando de la academia (metodología de la investigación Social), Empiria Digital (humanidades digitales)
José Manuel Sánchez Duarte (Comunicación, URJC)
Áreas de interés: Comunicación política, redes sociales y participación política.
Proyectos en marcha: Tecnopolítica en elecciones: www.ciberdemocracia.es; nuevas formas participación política en red.
Ángel Gordo (Sociología, UCM)
Áreas de interés: Tecnología y cambio social; metodología de la investigación (Métodos Cualitativos); cultura material: movilidad social; culturas de la automovilidad; agroecología.
Proyectos en marcha: (i) Los jóvenes y las tecnologías sociales en el marco de "desarrollo" desigual de la sociedad de la información española: estructuración social y distinciones tecnológicas; (ii) Transiciones en el aprendizaje en la era de internet: del plagio al conocimiento colaborativo; (iii) culturas de la automovilidad
Amparo Lasén (Sociología, UCM)
Áreas de interés: Usos, presencia y mediaciones de las TIC, subjetividades, emociones y afectos, mediación tecnológica de movilizaciones y formas de participación, música, tecnología y escucha.
Proyectos en marcha: Autofotos y Autopornificación; Innovaciones Metodológicas para Prácticas Emergentes: Controversias y Desasosiegos en torno a lo Público/Privado.
Igor Sádaba (Sociología, UCM)
Áreas de interés: Sociología de la tecnología, representaciones sociales de la tecnología, Metodología de la investigación social, innovaciones metodológicas e investigación online (online social research), cambio social y tecnología.
Proyectos en marcha: (i) Los jóvenes y las tecnologías sociales en el marco de "desarrollo" desigual de la sociedad de la información española: estructuración social y distinciones tecnológicas; (ii) Transiciones en el aprendizaje en la era de internet: del plagio al conocimiento colaborativo; (iii) Redes sociales digitales.
Jesús González Barahona (Informática, URJC)
Áreas de interés: Desarrollo de software libre, comunidades de innovación y producción en colaboración, producción de obras libres.
Proyectos en marcha: ALERT (Active support and real-time coordination based on event processing in FLOSS development); SobreSale (Análisis de patrones deresolución de errores en comunidades de desarrollo de software); Informes cuantitativos sobre proyectos de desarrollo de software libre ; Estudio de la evolución de Wikipedia a partir de información disponible en sus repositorios.
Andoni Alonso (Filosofía de la Ciencia, UCM)
Áreas de interés: filosofía de la tecnología, adopción, apropiación y empoderamiento de la tecnología, open science, open technology.
Proyectos en marcha: innovación social oculta, comunidades de conocimiento y open science (Ministerio de Educación y Ciencia).
Alberto Corsín (Antropología, CSIC)
Áreas de interés: antropología de la experimentación; prototipos; etnografías de "hackeado" (desde la red, hacia la ciudad).
Proyectos en marcha: Ciudad, espacios, prototipos: formas urbanas abiertas. Antonio Lafuente (Historia de la Ciencia, CSIC)
David Domingo (Periodismo Online, URV)
Áreas de interés: Periodismo digital, procesos de innovación tecnológica, audiencias activas, periodismo y democracia, crowdsourcing y crowdfunding, periodismo ciudadano.
Proyectos en marcha: Producción informativa en redacciones digitales españolas / Gestión de la participación de la audiencia en periódicos digitales / Estrategias de transparencia periodística en Europa, EEUU y los paises árabes.
Tíscar Lara (Escuela de Organización Industrial)
Áreas de interés: data journalism, MOOC at higher education, free culture, mobile learning, open knowledge, social web, media literacy, audiovisual commons & digital identity.
Proyectos en marcha: Mobile learning y open knowledge en EOI / Análisis de Twitter en la campaña 20N / MOOC courses at Venture Lab / RePlay Hemeroteca Audiovisual Procomún.
Jordi Claramonte (Estética, UNED)
Áreas de interés: Arte político y de contexto, Estética modal y juegos de lenguaje, Westerns y cine negro, Lukács, Hartmann y Karl Kerenyi.
Proyectos: Estética y Política del Procomún Base de datos de Estética y Teoría de las Artes HUM2007-574032 CSA La Tabacalera.
Gloria Durán (Antropología-Estética, UNED)
Áreas de interés: Etnografías del campo del arte público, la figura (Bild) del artista como virtud específica, el honor y la dignidad como nuevas paradigmas de la ética hacker. www.gloriagduran.com
Proyectos en marcha: Praticemad.net (CSO2009-10780): Prácticas culturales emergentes en el nuevo Madrid- Jóvenes, culturas urbanas y redes digitales. Madrid Cosmopolis: prácticas emergentes y procesos metropolitanos, CSA La Tabacalera